BARRANCABERMEJA TIENE EL PRIMER PROYECTO AUDIOVISUAL DEL PAÍS PARA ESTUDIANTES SORDOS
La Alcaldía Distrital tiene el orgullo de anunciar que el distrito cuenta con el primer proyecto educativo enfocado exclusivamente a niñas, niños y adolescentes en condición de discapacidad auditiva, denominado “Cuéntalo con señas”, liderado por el equipo pedagógico de intérpretes de lengua de señas y modelos lingüísticos de la Secretaría de Educación Distrital.
Hasta el momento, el equipo pedagógico de intérpretes de la Secretaría de Educación ha elaborado 1.200 videos, los cuales pueden encontrarse en la plataforma Youtube, como Contenido educativo CASD o Contenido en Señas CASD.
“El objetivo de este proyecto es minimizar las barreras comunicativas en la población con discapacidad auditiva, y que nuestros niños sordos aprendan desde temprana edad el uso de la lengua de señas”, indicó Libardo Corzo, integrante del equipo pedagógico de intérpretes de lengua de señas de la Secretaría de Educación Distrital.
En el proyecto se realiza la traducción e interpretación de videos, guías y contenidos académicos; se graba y edita material educativo audiovisual para la comunidad sorda usuaria de la lengua de señas; cuentos para niños sordos como “El gato bandido” y “La tortuga y la liebre”, cuyo tiempo de elaboración fue de 6 meses.
Wendy Martínez, funcionaria de la Secretaría de Educación señaló que “todo esto ha sido posible gracias a la continuidad contractual, apoyo y gestión que desde el área de Cobertura Educativa de la Secretaría de Educación se ha dado a este proyecto, y a los profesionales que lo integran”.
14 personas hacen parte del equipo que desarrolla el proyecto “Cuéntalo con señas”: 4 integrantes del equipo de primaria, 5 integrantes del equipo de bachillerato, 5 integrantes de la jornada nocturna en la institución educativa Camilo Torres.
El equipo está conformado por profesionales intérpretes de lengua de señas colombiano, modelos lingüísticos, docente bilingüe bicultural, docente sorda bilingüe que dicta español a los niños y las niñas con discapacidad auditiva.