Para reforzar el compromiso de la Alcaldía Distrital con la inclusión educativa, este año pasamos de tener 75 estudiantes identificados con talentos excepcionales a 175 estudiantes, gracias a un proceso liderado por la Secretaría de Educación para caracterizar a esta población en las instituciones educativas oficiales de Barrancabermeja.
Esto incluye capacitaciones en los colegios públicos, de acuerdo con los lineamientos y procesos que se deben llevar con los estudiantes que poseen talentos excepcionales para poder identificarlos y que permita el fortalecimiento de las habilidades que tienen nuestros niños, niñas y adolescentes.
"Faltan algunas instituciones educativas por caracterizar, y esperamos que a finales del mes de septiembre tengamos un registro consolidado de todos los estudiantes con este tipo de talentos", indicó Maritza Navarro, miembro del equipo de Educación Inclusiva de la Secretaría de Educación.
Navarro explicó que en los talleres y capacitaciones se les prepara a los maestros para descubrir, identificar, manejar y potenciar este tipo de capacidades de nuestros estudiantes con conocimiento en todas las áreas del saber, o con tres o más talentos excepcionales en ciencias sociales, en ciencias naturales o ciencias básicas, en liderazgo y emprendimiento, en tecnología, en deportes, en artes o letras, entre otras, de acuerdo a los parámetros y lineamientos que en esa materia define el Ministerio de Educación Nacional.
"Lo que estamos haciendo es identificar a estos estudiantes con talentos excepcionales para apoyar todos los procesos de fortalecimiento de sus capacidades y mejorar la calidad de la educación en Barrancabermeja", destacó la funcionaria de la Secretaría de Educación.
Por su parte Carlos Yesid Vaca Sánchez, docente de la Escuela Normal Superior Cristo Rey resaltó que "este tipo de acciones de la Secretaría de Educación son muy importantes en las instituciones educativas porque el docente que es capacitado en este tipo de temas, se va con esa iniciativa de poder postular a esos niños, niñas y adolescentes que son talentosos para las matemáticas, que son buenos en las artes, o en otra área del conocimiento o del deporte, para potenciar sus capacidades excepcionales".